对谈人：詹宁斯·布莱恩特、周树华
编 辑：周树华
翻 译：陈愿伊
本文刊载于《传播与社会学刊》第54期1-26页
「新生代的媒介信息消费和传播行为并非如此。相反，他们创造简洁、短暂，而且往往是非正式的，甚至是古怪的信息，在TikTok、Instagram或类似的非机构化『把关』的平台上发布，这些信息可能会被一个人、少数人或数百万『粉丝』接收和消费。这些信息可能对用户没有任何影响，也有可能对人们的声誉、自我认知、自尊或类似的东西产生巨大影响，而我们才刚刚开始将这些因素纳入考量。」
詹宁斯·布莱恩特教授简介
詹宁斯．布莱恩特（JenningsBryant）是大众传播学领域最受认可和最负盛名的学者之一，他是媒体效果和媒介心理学的代名词，同时也是娱乐理论、儿童与媒体、体育传播等学术领域的指路明灯。在其辉煌的职业生涯中，他取得了许多成就，包括CIS杰出研究教授、RonaldReagan讲席教授、担任研究生院副院长、阿拉巴马大学Blackmon-Moody杰出教授奖、美国Burnam杰出学者奖和广播教育学会杰出学者奖。他在至年间任国际传播协会主席，并获选为国际传播学会会士，并于年入选阿拉巴马传播学界名人堂。
加州大学圣塔芭芭拉分校教授和国际传播协会前主席（–）罗纳德·莱斯（RonaldRice）对布莱恩特博士作出了最好的评价：「坦白地说，布莱恩特博士的成就，他的学术研究范围、研究数量和影响力（或其中任何一项）在传播学研究史上都是令人瞩目的。」喜欢数字的读者可细细品味：布莱恩特博士出版了27本书，比有些教授发表的论文还多。为相关的协会、公司、*府、教育机构、非营利性的媒体机构、商业媒体、大学、杂志和教会等撰写了篇报告，提交了篇会议论文，并且在20多个学术期刊编辑委员会任职，同时担任两本学术期刊的编辑及多本学术书籍和系列教材的主编，并完成了多项课题研究。他的成就是空前的和无与伦比的。有一次我在大会上质疑他到底有没有睡觉的时间：他每天确实只睡四个小时！布莱恩特博士是一位杰出的学者，也是教授和学生们的良师益友。此次学术对谈围绕两个方面展开：如何通过研究为媒介赋权；如何教书育人，为人赋权。
JB：詹宁斯．布莱恩特
SZ：周树华
SZ：媒介效果的核心问题是媒体会对人们产生什么影响。您是儿童和媒体研究领域的开拓者，你怎样进入这个重要研究领域的？理论研究又是如何转化为指导业界实践知识的呢？
JB：年代后期和年代早期，我在印第安纳大学（IndianaUniversity）念博士。儿童电视工作室（现芝麻卡通工作室）邀请我和当时印第安纳大学电讯系系主任KeithMielke博士暑假到纽约开发新的研究方法，来测试其开创性的儿童节目《芝麻街》和《电力公司》的每一集对小观众的吸引力、理解的程度和注意力。这种类型的课题是一种形成性研究，所以我们对这类问题的总结性研究非常感兴趣，比如这种节目对儿童教育的影响。也就是说，对比那些没有收看过这个卡通节目的儿童，看了这个节目的孩子学到了什么东西。还有很多类似的问题，比如和同伴一起看以及和父母一起看又会对儿童造成什么样的影响，等等很多引申出来的问题。经过多年的研究和完善，我们建立了一些关于教育类电视节目如何影响学习的新模型。当我回到印第安纳大学后，我与传播研究所的负责人道尔夫·兹尔曼博士（DolfZillmann）进行了全面研究。我们得到了国家科学基金会的拨款，用于研究教育性电视节目中幽默等娱乐信息对于儿童学习的影响。自此以后，我便开始了我事业中媒介效果领域的研究。至于如何将研究应用到媒体实践中，我和兹尔曼博士的一些论文有幸引起了一些记者、制作人和节目导演的兴趣。而我则尤其有幸成为了儿童电视工作室、尼克国际儿童频道、迪士尼以及其他儿童节目制作的专业顾问和研究人员，负责探究如何最好地制作儿童节目，使其对受众产生最大的影响。
SZ：如果资本主义出版商们公平地对待您的话，您仅仅依靠《媒介效果：理论与研究的发展》这本发行了多个版本和翻译成多种语言的畅销书就足够让您过上优渥的生活了。它成为畅销书的原因是什么？当时您写这本书时，有什么设想或计划来涵盖所有的效果呢？
JB：其实《媒介效果》的第一版有一个不同的标题。年，我和兹尔曼博士编辑了《媒介效果思考》一书。而年的下一版书应出版商的要求修改了书名。最近的版本（第4版，实际上是第5版）于年出版。
为什么它会成为畅销书？在创作第一版时，当时的出版商劳伦斯．埃尔鲍姆联合出版社（LEA）资助了一项对多所大学的媒介效果课程内容和结构的研究，总结成长达四百多页的报告。我们也分析了一百多所大学媒介效果的课程大纲，以确保这本书涵盖最常见的媒介效果的主题和内容。此外，LEA还对媒介效果课程的五十名教授进行了深入的访问调查，询问他们对于目前媒介效果课程的意见和未来的计划，以及他们在教授媒介效果时最依赖的研究。我们汇总和分析了这些数据。得到结果以后，邀请了媒介效果研究每个领域中最顶尖的学者来写作本书对应研究领域的章节。幸运的是，在这些书册陆续出版的近四十年里，很少有受邀者拒绝我们的邀请。因此，它之所以能成为畅销书，原因之一就是它广泛涵盖了媒介效果研究的各个领域。
此外，各版的编辑，包括布莱恩特、兹尔曼、玛丽·贝兹·奥利弗和亚瑟·A·拉尼，他们都曾经是传播学和心理学学术期刊的编辑或编委，而且经常在这些学术期刊发表论文，因此他们一直站在不断变化的媒介效果研究和理论的前沿，对每版书中最热点的问题有很好的掌控力。此外，出版商（Erlbaum和后来的Routledge）为我们提供了持续的课程研究、教师调查以及优秀的书评。这是一个很长的答案。关于这本书能长期畅销的简单答案是，大多数设有大众传播专业的学术机构都开设了媒介效果课程，而且这些课程是针对大量的学生的，他们是这本书的忠实采用者，我们很感谢这些学术机构，使得这本书不仅获得了经济效益，并且在本学科影响深远。
SZ：说到媒介效果，它经历了从强大效果、有限效果、适度效果，到对特定人群产生一定效果的不同概念化阶段。到目前为止，您认为我们已经取得了哪些成就，哪些方面是最需要