这篇文章，其实早就想转载，因为在这些年间，了解了各种对于自闭症的理论体系时，易老师和西蒙巴伦科恩的两个人的观点是我个人认为最接近我对于这件事的判断的。
这两天征得易春丽老师的同意，转发她这篇发表过的论文。
我并不是说谁的认知模型一定对，我希望家长们有自己的判断和理解。但是我绝对推荐每一个希望能够自己帮助孩子慢慢走出的家长认真的读一读这篇论文，鲍尔比的亲子依恋理论，其实在心理学界是与弗洛伊德的潜意识，皮亚杰的发生认知论一般算是奠基了整个心理学根基的基础理论。
易老师的婴幼儿期的PTSD，并不是单纯的说孩子就是纯后天这么简单，也并非冰箱妈妈的翻版，她对于孩子的先天易感，以及后天的创伤对于孩子的影响，以及家庭陪伴，尤其是妈妈对于孩子的依恋关系重建，其实也将如何走出来这件事分析的很透彻。具体的详细观点可以去看看《重建依恋》这本书。
孩子与妈妈之间的依恋感，其实几乎决定了他以后的人际关系的总和。无论是丹尼尔西格尔，还是国内的李雪（当我遇见一个人这本书的副标题其实就是，母婴关系决定孩子的一切关系）他们的著作中，对于这一点的阐述非常深刻。
如李雪所说：“爱孩子,是如他所是,非如我所愿。”
本文主要介绍易春丽老师团队提出的新假说，即自闭症是婴儿期的创伤后应激障碍。本文为《AutismasanInfantilePost-traumaStressDisorder:AHypothesis》的全文翻译稿，感兴趣的朋友可以查看原文。
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